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中国孩子的前途还是靠分数说话比较靠谱

发布时间:2019-11-19 11:10   浏览量:

  我的女儿今年15岁,刚好处在一个最为关键的成长年龄阶段。当我们面对教育的时候,我们到底要培养孩子什么?是培养他们以高分考进北大清华,还是教会他们其他很多更重要的东西?这些是家长和孩子都需要考虑的问题。

 

  我是老师出身,一旦进入某个人群中间我就要去分析这个人群成功或者失败的原因。现在我在企业家人群中比较多,我就会去分析阿里巴巴的马云、百度的李彦宏、蒙牛的牛根生、汇源果汁朱新礼、联想的柳传志等人为什么能够成功。我除了和他们思想沟通交流以外,还会在一起开会、吃饭、聊天。我会利用这些机会观察他们拥有哪些有别于常人的特质,是因为他们受的教育太好了,还是因为他们身上有其他的特征能够使他们取得更大的成功?这些特征反过来就能应用到我们对孩子的培养上去。

 

  我的另一个朋友圈就是政府领导,比如说我有一次到了江阴后,与当时的市委书记朱民阳、当时的教育局局长屠湘如等一些江阴的领导开会、聊天。大家都知道中国政府跟学校的关系是紧密相关的,会提供资源支持。有的是精神上的支持,比如在各种场合夸某个学校,虽然政府一分钱不用出,但是这所学校就会感到很有信心。有的时候是物质上的,像南菁高级中学这个新校区,政府正在投入4个亿建设。

中国孩子的前途还是靠分数说话比较靠谱

  我跟政治人物打交道,也会分析他们为什么能成功。中国政府是一个大平台,一个人一旦在政府做了领导以后,他能动用自己的能力为社会做贡献或破坏社会的力量都很大。领导是因为名牌大学毕业才能做领导吗?胡锦涛是清华毕业的,李克强是北大毕业的,我们好像可以说他们和名牌大学有关。但温家宝是北京地质学院(中国地质大学前身)毕业的,不能算是真正的名牌大学。这意味着什么呢?

 

  大学的教育和一个人将来的成功有一定的关系,但不一定是决定性的。如果说名牌大学就必然出优秀的政治家,那中国的所有政府领导都应该被北大清华包了。然而事实是,北大清华也就那么几个人在当政府领导。这样分析以后,再回到教育的根基上来,难道分数就必然决定孩子一辈子成功吗?好大学就必然让一个人最后成功吗?我的答案是半否认半肯定。如果说高分数考大学就决定了终生成功的话,那么也就意味着我们应该要做的事情就是提高分数。但是我们又发现并不是这样,还有另外一些因素可以决定这些人的成功。

 

  我们的教育,尤其是中小学教育,肯定不仅仅是抓分数,但现在中国的教育体制不管怎么改都还是在往分数方面引导。中国的高考制度就是分数引导系统,我发现领导们都在抱怨高考制度。我跟教育部的领导也反复探讨过这个问题,高考为什么不能改得更加好一点?


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